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基于核心素养的初中历史课堂教学策略-新课程·中学2019年08期

基于核心素养的初中历史课堂教学策略

作者:夏远国 字体:      

摘 要:众所周知,读史可以明理,学史可以明志,初中学生可以从历史学习中明白社会更迭的道理,可以从历史学习中明确自身的志向。历史学科是一门人文性学科,讲授的不仅是历史知识,还让学生接受了传统文化、民族奋(试读)...

新课程·中学

2019年第08期