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基于核心素养下的初中数学模型思想的培养-新课程·中学2019年08期

基于核心素养下的初中数学模型思想的培养

作者:王志平 字体:      

摘 要:除了笼统的知识结论之外,数学还包括很多世界上最单一的原始知识,这些知识都是数学基本概念的化身。因此,老师在上课时,要以原始的传统知识为基础,将其作为良好的数学运动的一部分,结合当前课堂上的核心(试读)...

新课程·中学

2019年第08期