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浅析在初中英语教学中“读写融合”的应用-新课程·中学2019年08期

浅析在初中英语教学中“读写融合”的应用

作者:岳峰 字体:      

摘 要:在素质教育蓬勃发展的当下,初中英语教师在进行课堂教学时,要利用读写融合的方式,把阅读和写作结合起来,促使学生养成积累词汇的良好习惯,主动积累大量词汇;然后教师还要践行读写融合的模式,提倡学生多(试读)...

新课程·中学

2019年第08期