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初中数学教学中运用“数形结合”的几点体会-新课程·中学2019年08期

初中数学教学中运用“数形结合”的几点体会

作者:关伟棠 字体:      

摘 要:数学是初中教育体系的重要组成部分,数学学习有利于发散学生思维,提高学生分析问题、解决问题的能力。初中数学教学工作中,数与形是初中教学的两大模块,而两者之间存有千丝万缕的联系,互为因果,相辅相成(试读)...

新课程·中学

2019年第08期