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跨学科下的初中生物非连续性文本阅读教学-新课程·中学2019年08期

跨学科下的初中生物非连续性文本阅读教学

作者:于晔娟 字体:      

摘 要:生物学科作为人类文化与文明的一部分,具有对文化与文明的黏性,即其与同属文化与文明的语文、数学、英语、历史、地理等学科发生着交叉与联系。因此,跨学科下的生物教学则更具有整体关照下的科学性与全面性(试读)...

新课程·中学

2019年第08期