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多途径加强语言积累,助力语文教学效能-新课程·中学2019年08期

多途径加强语言积累,助力语文教学效能

作者:牛春霞 字体:      

摘 要:良好的语言积累是提升学生语文综合能力的重要前提,也是现代课堂语文教学的重点内容之一。以多种语文课堂的教学方法为例,从初中阶段的语文教学谈起,对如何有效提升学生的语言积累以及其具体实施过程进行总(试读)...

新课程·中学

2019年第08期