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试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略-新课程·中学2019年08期

试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略

作者:刘汝娟 字体:      

摘 要:随着新课程教育改革的不断深入推进,当下各学科教学实践的有效性也越来越受到相关教育部门的重视。初中阶段是学生接受系统教育的初级阶段,也是夯实基础的重要阶段,而数学课程作为最基础以及重要的课程之一(试读)...

新课程·中学

2019年第08期