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以“读写结合”为兴趣点提升初中文言文教学实效的方法研究-新课程·中学2019年08期

以“读写结合”为兴趣点提升初中文言文教学实效的方法研究

作者:乔沐阳 字体:      

摘 要:众所周知,在初中语文教学过程中,文言文教学和写作教学历来是最难啃的两块“硬骨头”。文言文教学是初中语文教学的重要组成内容,但传统文言文教学中,教师将大量的时间用在了文言字词的讲解、课文翻译和背(试读)...

新课程·中学

2019年第08期