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激趣教学在初中生物课堂中的应用研究-新课程·中学2019年08期

激趣教学在初中生物课堂中的应用研究

作者:姚美玲 字体:      

摘 要:趣味教学是通过幽默的语言、巧妙的设计等各种活跃课堂的手段提高学习效率的教学方式。在学生对生物学科重视程度不足、学习效率不高的实际情况下,教师可以从导入和结语的设计、幽默风趣语言的使用和多媒体技(试读)...

新课程·中学

2019年第08期