摘 要：初三历史复习中人物众多，事件繁杂，千头万绪，不少学生对于历史事件存在着“张冠李戴”的现象，教师可以利用年代尺在单元复习、主题复习中等多方面中进行运用，引导学生自行绘制年代尺，逐步建立“历史时序（试读）...
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