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品浓浓诗情,享悠悠古韵-新课程·中学2019年08期

品浓浓诗情,享悠悠古韵

作者:程静 字体:      

摘 要:古诗词在初中语文教材中占有着较大的比重,在初中阶段做好古诗词的教学,引导学生对古诗词展开探究,激发学生学习古诗词的兴趣,不仅可以使学生了解我国古代优秀的古诗词文化,使我国的古典文化得到有效传承(试读)...

新课程·中学

2019年第08期