• 简体   /   繁体
巧用探究式教学模式优化初中数学教学-新课程·中学2019年08期

巧用探究式教学模式优化初中数学教学

作者:吴芳兰 字体:      

摘 要:数学教学作为初中阶段教学的重要组成部分,其能够有效培养学生的思考能力。而在初中数学教学实践中,科学应用探究式教学模式,能够把学生的学习兴趣有效调动起来,在教授学生数学课程文化知识的同时,在一定(试读)...

新课程·中学

2019年第08期