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用“支架教学”改善低效的物理习题讲评课-新课程·中学2019年08期

用“支架教学”改善低效的物理习题讲评课

作者:苏昭芬 字体:      

摘 要:新课改教育理念提倡以学生发展为基础,强调“改善学生的学习方法”,将学生在课堂上的主体地位发挥出来,这就对教师提出必须实施教学改革的要求。因此,“支架式教学方式”随之涌现,此种教学模式提倡学生在(试读)...

新课程·中学

2019年第08期