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论综合实践活动课教师角色的重构-新课程·小学2019年08期

论综合实践活动课教师角色的重构

作者:刘慧 字体:      

摘 要:综合实践活动课不同于传统学科,教师在教学中要重视对学生实践能力的有效培养,做好引导工作。教师在授课过程中要做好自身角色定位,革新教学观念,以新模式、新方法有效展开教学工作,促进学生综合实践能力(试读)...

新课程·小学

2019年第08期