摘 要：信息技术课程由于受课时等诸多客观因素的影响，学生对于信息技术的学习需求得不到满足，这使得他们的信息技能以及素养得不到有效的提升，使得信息技术教学效率低下。但是，这些教学现状都可以通过运用多元化（试读）...
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