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小学数学课堂创设教学情境的技巧分析-新课程·小学2019年08期

小学数学课堂创设教学情境的技巧分析

作者:谷生军 字体:      

摘 要:创设教学情境是一种优秀的教学方法,可以帮助学生降低理解难度,加快知识转化,同时有利于培养学生学习兴趣。对小学数学课堂教学中的情境创设技巧进行研究,包括创设故事情境、游戏情境、生活情境、媒体情境(试读)...

新课程·小学

2019年第08期