摘 要：众所周知，课堂设计的优化是提升小学语文阅读教学质量的关键。在当前的小学语文阅读教学活动开展中，尽管一些教师对课堂提问给予了充分的重视，但是其仍旧采取“教师问，学生答”的方式满堂问问题。面对这种（试读）...
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