摘 要：自我观察是执教者对自己课堂的观察。教师可以从最基本的“常态”课堂入手，促使教学的华丽转身。这种“常态”课堂观察简单易行，而且较有实效，对提高课堂效率具有较强的时效性、可操作性，可以让教师在潜移（试读）...
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