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小学生语言积累的现状分析及参考对策研究-新课程·小学2019年08期

小学生语言积累的现状分析及参考对策研究

作者:王琰 字体:      

摘 要:语文教学应当注重语言的运用、积累和感悟,这是《义务教育语文课程标准》明确提出的要求。通过这一点可以看出,语言积累十分重要。一直以来,在语文学科的学习上,人们一直在强调阅读,实际上,强调阅读的根(试读)...

新课程·小学

2019年第08期