摘 要：在小学语文教学过程中，学生的预学水平对教师的教学效果有着直接影响。因此，教师在日常的教学中应该通过合理的方式进行预学。探讨从预学效果检查、激发学生预学兴趣、促进学生自我能力发展几个方面有效引导（试读）...
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