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创设高效课堂 促进学生数学学习能力的培养-新课程·小学2019年08期

创设高效课堂 促进学生数学学习能力的培养

作者:王新军 字体:      

摘 要:由于数学学科具有一定的逻辑性与抽象性等学科特点,使得数学知识的学习具有一定的难度。对于小学中高段的学生而言,他们需要具备一定的逻辑思维能力与高度的想象能力,并具备良好的学习兴趣与探索精神,积极(试读)...

新课程·小学

2019年第08期