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新吟诵法教学提高小学语文古诗词教学效率的探究-新课程·小学2019年08期

新吟诵法教学提高小学语文古诗词教学效率的探究

作者:刘修荣 字体:      

摘 要:诗词歌赋本身就是一体,无论是哪种题材诗词都可以吟诵。吟诵不仅可以实现对诗歌情感的直观表达,同时对于读者或是听众而言也是一种直观的艺术享受。如果诗歌离开了吟诵,必然会在韵味上受到大大影响,甚至会(试读)...

新课程·小学

2019年第08期