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小学古诗词教学的意义及方法探析-新课程·小学2019年08期

小学古诗词教学的意义及方法探析

作者:郭雪珍 字体:      

古诗词是中国古代文学最突出的成就,是中华民族传承千年的文化精髓。《义务教育语文课程标准》对小学古诗文教学提出了明确的要求,即“要诵读优秀诗文,感受语言的优美,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟(试读)...

新课程·小学

2019年第08期