摘 要：儿童诗作为一种独立的体裁出现在小学语文教材中特点鲜明，虽然不是小学语文教学的重点，但却是众多文体中不可或缺的一个部分。如何巧借教材中的“稀缺资源”，有效提升学生的言语品质呢？立足儿童诗体裁特点（试读）...
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