摘 要：小学数学中，关于思维可视活动的应用和研究不多，无法给教师的实际教学提供有价值的途径。所以，有必要在此基础上找到一个新的研究点，通过对思维可视活动的设计与实施的研究，提出一些更具可行性和操作性，（试读）...
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