摘 要：在珠海香洲区STEAM大赛Makeblock Mbot机器人项目中，发现基于STEAM的机器人课程可有效发展小学生解决问题、沟通合作、实践创新等综合能力，但小学生机器人课程开发仍处于初级阶段，存在教材、师资、器械不足（试读）...
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