摘 要：新一轮课程改革紧锣密鼓，课改理念渐入人心，学生核心素养的培养得到了前所未有的重视。但细心观察就不难发现，如今的小学数学课堂，特别是公开课、竞赛课出现了一种“乱花渐欲迷人眼”的现象，作为具有“思（试读）...
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