• 简体   /   繁体
提高小学数学课堂提问有效性的对策-新课程·小学2019年08期

提高小学数学课堂提问有效性的对策

作者:黄娟 字体:      

摘 要:随着新时代社会快速发展,对于小学阶段的课程教育提出了更高的要求,在满足现代教育发展需要下,还需要结合小学数学课堂教学中的问题展开深入的分析。小学数学课程在开展教学过程中,不能采用传统的教学模式(试读)...

新课程·小学

2019年第08期