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小学低年级体验式作文教学策略研究-新课程·小学2019年08期

小学低年级体验式作文教学策略研究

作者:袁娟 胡畅和 徐势军 字体:      

摘 要:写作是小学语文教学的重要部分,低年级的学生对于写作存在不敢动笔、情感不真实、内容空洞等现象,教师应侧重于教授写作的技巧,通过设置相对合理的、科学的体验式作文教学方法,从而激发学生的写作兴趣,培(试读)...

新课程·小学

2019年第08期