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初中道德与法治课堂引导学生自主学习的有效性探究 -新课程·中学2019年07期

初中道德与法治课堂引导学生自主学习的有效性探究

作者:张妲 字体:      

摘 要:随着新课程改革的发展,现阶段初中道德与法治教学过程中除了重视引导学生学习相应的道德与法治基础知识外,更为重视对学生自主学习能力的培养教学。在初中道德与法治课堂教学过程中引导学生自主学习就应转变(试读)...

新课程·中学

2019年第07期