摘 要：“学而时习之”的课堂互动对提升学生的自主学习能力有着深远的影响，传统的应试教育，教师、家长、学生的中心都放在了应试上，传统的教育理念认为，分数即王道，只有好的分数，才是最终学习的模式，在音乐课（试读）...
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