摘 要：现代教学论揭示，学是教的依据，教要建立在学生主动建构知识的基础上。预学环节作为课堂教学的起始，是学生自主研读文本、自主提出疑惑的过程。而设计预学案，是指导学生预学的主要手段。通过预学，教师能充（试读）...
登录