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如何提高农村中学学生学习历史的有效性 -新课程·中学2019年07期

如何提高农村中学学生学习历史的有效性

作者:李海燕 字体:      

摘 要:教学是教师教会学生如何学,也就是说,学生的学才是有效教学的中心,评价教学有效与否的标准在于学生是否通过教学实现学习的高效。因此,要实现历史学科的有效教学,必须要发挥学生的主体性作用。结合在农村(试读)...

新课程·中学

2019年第07期