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高中英语写作教学课堂有效性策略研究 -新课程·中学2019年07期

高中英语写作教学课堂有效性策略研究

作者:吴振永 字体:      

摘 要:当前在高考英语试题中作文分值相对较高,也是学生较为容易丢分的考试题目,主要源于作文综合考核性较强,不仅需学生具备一定的英语文学修养,还需具备良好的理解能力,词汇量累积较多,文章结构合理,可以根(试读)...

新课程·中学

2019年第07期