摘 要：类比情境创设对初中科学教学具有重要意义。从“模型式”“描述式”“漫画式”等几个方面多角度阐述了类比情境创设。目的是呼吁广大科学教师加强类比法研究，开发更多的类比素材，促进学生正确建构科学概念，（试读）...
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