摘 要：随着社会的发展和教育环境的变革，当前阶段初中生物教学工作中存在着一定的问题。初中生物教学的理论化、宣讲化情况严重，大多数教师都是应用以分数为导向型的教学理念，而不是以应用为主的新型教学理念，这（试读）...
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