摘 要：词块是一种兼具形式与功能性质的语言构件，是语法、语义和语境的结合。本研究以实验法等方式验证初中英语听力教学中采用词块法的实际效果，在教学中进行基于词块的听力教学实践：听前环节激活词块;听中环节关（试读）...
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