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借助思维导图优化复习效果-新课程·中学2019年07期

借助思维导图优化复习效果

作者:廖丽敏 字体:      

摘 要:复习课是初中道德与法治课堂教学的重要课型之一。通过复习能有效地促进学生对知识的巩固与内化。引导学生“绘”思维导图、“说”思维导图、“默”思维导图,可以让复习内容网络化、复习过程动态化、复习训练(试读)...

新课程·中学

2019年第07期