摘 要：培养学生核心素养是高中化学课程教学的核心，课程教学必须充分引导学生综合知识实现从原理理解到实验观测的内化过程。以《弱电解质的电离平衡》为例，通过构建教学模型，数据研究“变化与平衡”，帮助学生理（试读）...
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