• 简体   /   繁体
基于解读文本的初中英语课堂阅读教学研究 -新课程·中学2019年07期

基于解读文本的初中英语课堂阅读教学研究

作者:潘欣欣 字体:      

在初中英语教学中,学生的英语课堂阅读是很重要的,在初中阶段,英语的难度比起以往有很大的提升,所以学生学习起来会比以往更加吃力,尤其是在英语的课堂阅读方面,学生的词汇量较少,很难支撑起初中的英语阅读,(试读)...

新课程·中学

2019年第07期