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基于学生核心素养发展的毕业班班级文化建设 -新课程·中学2019年07期

基于学生核心素养发展的毕业班班级文化建设

作者:徐燕云 字体:      

摘 要:班级文化建设在中学毕业班工作中举足轻重,需要教师足够重视。教师立足于放眼学生核心素养发展,充分利用班级文化建设,通过班级物质文化、班级制度文化、班级精神文化三方面的建设推动已经具备一定知识和能(试读)...

新课程·中学

2019年第07期