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挖掘教材内容,加强初中数学核心素养教育 -新课程·中学2019年07期

挖掘教材内容,加强初中数学核心素养教育

作者:曹艳 字体:      

摘 要:初中阶段数学是十分重要的一门课程,学生想要真正地学好数学就必须掌握正确的方法。现如今初中的数学课堂普遍存在一定的问题:教师习惯于照搬教材机械化的实施教学,不能对教材的内容做出合理的挖掘,以至于(试读)...

新课程·中学

2019年第07期