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基于STEM的高中生物高效课堂的构建策略 -新课程·中学2019年07期

基于STEM的高中生物高效课堂的构建策略

作者:李钰 字体:      

摘 要:STEM的基本教学目标是培养学生的科学、技术、工程与数学方面的综合素养,也就是将四项学科的相关能力进行整合与汇总,对学生的学习能力提出新的要求。根据STEM的教学思想,将其落实到高中生物高效课堂构建中(试读)...

新课程·中学

2019年第07期