摘 要：学生具有不同特性，这种不同特性决定了学生在学习过程中会有不同的理解;也决定了教师需要根据学生的不同特点因材施教，才能保证课堂的高效性和学生的主体性。因此，分层教学法在新课标指导下的课堂中就具有（试读）...
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