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初中数学教学中渗透情感教育的策略 -新课程·中学2019年07期

初中数学教学中渗透情感教育的策略

作者:叶艳华 字体:      

摘 要:情感是人的非智力因素,但影响着人类的智力水平。它通过影响学生的能动性和情绪,影响着学生对知识的接受程度。因此,情感教育对数学的教学效果常常有着事半功倍的作用。对此,教师要正确理解教学中情感教育(试读)...

新课程·中学

2019年第07期