摘 要：书面表达是初中英语教学的重点，也是学生的弱项。初中英语写作教学中，存在理念和方法的片面化、零散化、边缘化的不良现象，方法落后、模式陈旧，课堂低效。就这个现状，提出运用多媒体信息技术优化英语写作（试读）...
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