摘 要:书面表达是初中英语教学的重点,也是学生的弱项。初中英语写作教学中,存在理念和方法的片面化、零散化、边缘化的不良现象,方法落后、模式陈旧,课堂低效。就这个现状,提出运用多媒体信息技术优化英语写作(试读)...