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创客教育下的思考 -新课程·中学2019年07期

创客教育下的思考

作者:谢娟 字体:      

摘 要:科技、创新、教育三者相融合,给教育的发展注入了新的活力,教育拥抱创客,取其精华部分为教育所用,即在教育过程中保证学生的主体地位,使社会、学校、家长对学生的评价标准得以改变,给予了学生的想象力、(试读)...

新课程·中学

2019年第07期