摘 要：以课例研究为载体，推动“互动探究课堂”建设，进一步优化“互动探究课堂”的课堂教学，成为今后我校课堂教学改革的重点工作。通过“课例研究”，可以搭起教师教育理论与教育实践相联系的桥梁，作为一名化学（试读）...
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