摘 要：设问是一种非常有特色的课堂思维培养的艺术，设问的实质是设置悬念，尤其对于数学课堂教学而言，多样性的设问有助于教师对学生的各种思维感知以及课堂核心知识的渗透有着重要的导向作用，尤其是在数形结合的（试读）...
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