摘 要：以探究新课标下高中数学课堂教学方式的转变为主，结合当下新课程标准，从“阐述新课标教材的特点”“新课标下应如何教学”“突出学生的主体作用”“数学的实用性、应用性”这几方面进行深入探讨和分析，其目（试读）...
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